✱ 碩士班
國立臺南大學113學年度幼兒教育學系熱烈招生
碩士班報名日期：112.12.13-113.01.05
考試日期：113.03.02
本系日間碩士班為全師培，學生可修讀幼兒園教師師資職前教育課程與教保專業課程。
本系師資培育課程地圖
一、教育目標：
(一)培育幼兒教育之專業教保人員。
(二)培育教保產業人才。
二、核心能力：
(一)具備適切的教育哲學觀，並據以導引其設計及分辨適性的教學實務。
(二)有能力規劃以幼兒為對象的統整性課程和教學活動，並能實際執行教學。
(三)能應用人文與藝術素養於課程安排和活動設計中。
(四)能經營合宜的幼兒學習環境。
(五)能具備多元評量之實施能力。
(六)能具備班級經營的能力，建立以幼兒為中心的互動關係。
(七)能經營適切的家園關係，協助家長了解幼兒的學習和發展。
(八)能具備多元創新與自我成長的能力，以精進教學效能提升教育品質。
(九)能養成自省、敬業與人文關懷之精神與態度，以進行全人的教育。
三、畢業出路：
教保員、幼教師、幼教產業人員
四、課程：
- 教育基礎課程：幼兒教保概論、幼兒發展、特殊幼兒教育、幼兒健康與安全、幼兒觀察、幼兒園行政與法規
- 教育方法課程：幼兒園、家庭與社區、幼兒園教保活動課程設計、幼兒學習評量、幼兒園課室經營、幼兒輔導、幼兒遊戲、幼兒學習環境設計
- 教育實踐課程：教保專業倫理、幼兒園教材教法I、幼兒園教材教法II、幼兒園教保實習I、幼兒園教保實習I
- 專門課程：幼兒文學、幼兒音樂、幼兒數學與科學之探索與遊戲、幼兒社會探究與情緒表達
- 教育基礎課程：教育心理學、教育社會學、教學原理
- 教育方法課程：幼兒認知發展、幼兒語言表達、幼兒園課程發展
- 教育實踐課程：幼兒園教學實習(一X二)
- 幼教專業素養：幼兒教具設計與運用、學前融合教育、幼教名著選讀、嬰幼兒社會與情緒發展、幼兒餐點與營養、戶外遊戲場的評估與規劃、建構論在幼教上的應用、幼教師教學策略、教師發問策略與應用、方案教學之理論與實務、教育研究法、教育統計學、質性研究、專題研究(一)(二)、親職教育
- 人文與藝術素養：嬰幼兒與玩具、紙屬造型、幼兒讀物賞析、節奏樂教學、造型藝術、音樂欣賞與教學、圖畫書插畫設計、歌唱與教學、圖畫書創作理論與實作、音樂舞台劇賞析、鍵盤樂、藝術鑑賞、鍵盤樂進階、藝術治療、兒歌創作、兒童劇場實作、幼教產業實習、幼兒音樂表演